Répondre aux pénuries globales d’enseignants : redonner de la dignité, de la diversité et de la valeur à la profession

LIRE LA NOTE CONCEPTUELLE DE L’ÉVÉNEMENT

EN SAVOIR PLUS SUR LA PROCHAINE ÉQUIPE SPÉCIALE SUR LES ENSEIGNANTS ET LE RAPPORT MONDIAL DE L’UNESCO SUR LES ENSEIGNANTS - RÉPONDRE AUX PÉNURIES D’ENSEIGNANTS

L’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030 (l’Équipe spéciale sur les enseignants) et le ministère de l’Éducation primaire de la République d’Afrique du Sud ont le plaisir de vous inviter au 14e Forum international de dialogue politique, qui se tiendra exclusivement en personne du 26 au 28 février 2024 à Johannesbourg, Afrique du Sud. Il sera suivi, le 29 février, de réunions de gouvernance réservées aux seuls membres de l’Équipe spéciale sur les enseignants.

Sur le thème « Répondre aux pénuries globales d’enseignants : redonner de la dignité, de la diversité et de la valeur à la profession », le Forum de cette année examinera les défis communs menant à des pénuries d’enseignants, la manière d’y remédier par des politiques efficaces, et explorera les futures stratégies transformatrices pour valider et renforcer la profession enseignante.

Le thème de cette année est opportun et important, car la pénurie d’enseignants demeure un obstacle complexe et persistant à la réalisation des objectifs mondiaux en matière d’éducation. Le Forum rassemblera les acteurs internationaux de l’éducation en personne et en ligne, pour échanger des idées et explorer les options politiques et les recommandations pour les ministères, les organisations de la société civile, les organisations internationales et les donateurs qui soutiennent les enseignants, les chefs d’établissement, les formateurs d’enseignants et les décideurs politiques.

La première journée du Forum sera l’occasion de lancer le premier rapport mondial de l’Équipe spéciale sur les enseignants et de l’UNESCO sur les enseignants - Répondre aux pénuries d’enseignants. Pour en savoir plus sur ce rapport, cliquez ici.

Organisé depuis 2010 par l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030, le Forum international de dialogue politique est une plateforme mondiale pour les acteurs de l’éducation, qui vise à encourager le plaidoyer, l’échange de connaissances, l’apprentissage par les pairs et le suivi des progrès accomplis vers la cible 4.c de l’ODD 4 sur les enseignants et l’enseignement. Lisez le rapport du dernier Forum international de dialogue politique ici.