Apprentissage des politiques nationales et régionales
La TTF renforcera les interactions entre ses membres, les États membres, les groupes thématiques et les organisations et les groupes régionaux. Les membres organiseront des réunions régionales des points focaux afin d’échanger sur les meilleures pratiques, de discuter des questions et tendances émergentes, et de les adapter en fonction des spécificités régionales et nationales. Les réunions des points focaux seront guidées par l’approche holistique promue par le Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante (TPDG) et ses neuf dimensions. Cela permettra aux membres des clusters régionaux de promouvoir une approche holistique de la formulation et de la mise en œuvre des politiques relatives aux enseignants.
Le Secrétariat fera remonter les connaissances et les informations recueillies lors des réunions régionales des points focaux par le biais de la plate-forme de connaissances et les utilisera pour développer des outils et des modules pour accompagner le TPDG. Le fait d’en apprendre davantage sur les réalités et les besoins nationaux et régionaux permettra de mieux orienter les domaines de travail et les orientations futures de la TTF.
