تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
من نحن
الأعضاء
الأمانة
اللجنة التوجيهية
لمحة تاريخية
مهمتنا
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
أعمالنا
إنتاج المعارف وتبادلها
استجابات فيروس كورونا (كوفيد-19)
الترويج
الدعم المقدم إلى البلدان
الأخبار
الأحداث
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
AR
English
Français
Español
العربية
هل تبحث عن:
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
مهمتنا
الأمانة
الترويج
الدعم المقدم إلى البلدان
إنتاج المعارف وتبادلها
الأخبار والأحداث
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
الموارد المتعلقة بالتدريس
مركز المعارف
زاوية الأعضاء
AR
English
Français
Español
العربية
من نحن
لمحة تاريخية
نبذة عن فريق العمل الخاص المعني بالمعلمين
مهمتنا
الأعضاء
اللجنة التوجيهية
الأمانة
اتصل بنا
أعمالنا
إنتاج المعارف وتبادلها
التقرير العالمي عن المعلمين
منتدى الحوار بشأن السياسات
البحوث والدراسات
المجموعات المواضيعية
الترويج
قمة تحويل التعليم 2022
استثمر في المعلمين
الدعم المقدم إلى البلدان
دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين
المجموعات الإقليمية
استجابات فيروس كورونا (كوفيد-19)
دعم التدريس والتعلم عن بُعد
الأخبار
الأحداث
بحث
تصفية
أخبار
تدوينة
قصص من البُلدان
وثيقة
فعاليات
فيديو
TeachersVoices#
تعلّم الكبار وتعليمهم
تعلّم الكبار وتعليمهم
الذكاء الاصطناعي
الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
الرفاه النفسي
جودة المعلمين
ظروف عمل المعلمين
المعلمون المتعاقدون
توظيف المعلمين / استبقاء المعلمين
التصدي لجائحة كوفيد-19
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
مؤهلات المعلمين / الكفاءات
المناهج الدراسية
الفجوات المتعلقة بالمعلمين
نشر المعلمين
اليوم العالمي للمعلمين
الحوار الاجتماعي
القيادة المدرسية
التعليم عن بعد
التعليم من أجل التنمية المستدامة
بناء السلام/التربية من أجل السلام
التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني
المساواة بين الجنسين
الإنصاف
التقدم الوظيفي
تقدير/تقييم المعلمين
التمويل
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
منتدى الحوار بشأن السياسات
مستقبل التدريس
إدارة شؤون المعلمين في حالات الأزمات والطوارئ
Gifted education
الحوكمة
School governance
التوجيهات للمعلمين
الإدماج
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
ابتكار المعلم
أعداد/قياس المعلمين
الرصد والتقييم
حماسة المعلمين
معايير التدريس
مؤتمر عموم أفريقيا بشأن إعداد المعلمين وتنمية قدراتهم
Peer collaboration
السياسات الخاصة بالمعلمين
مساءلة المعلمين
النهج القائم على النظم لتحسين نتائج التعليم
اتحادات المعلمين
Socio-emotional support
Teacher reward and remuneration
عرض 51 - 60 من 169
دعم التدريس والتعلُّم عن بُعد في البلدان النامية: من العالمية إلى المحلية
وثيقة
31-10-2022
التصدي لجائحة كوفيد-19
التعليم عن بعد
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
#تحَوُّل_المعلّمين (#TeachersTransform) - مساحات التعلُّم: السُّبُل التي أنتج المعلّمون من خلالها برنامجاً تلفزيونياً للوصول إلى التلاميذ في أثناء مرحلة إغلاق المدارس
تدوينة
29-09-2022
التصدي لجائحة كوفيد-19
ابتكار المعلم
الخطة الاستراتيجية للفترة 2022-2025 لفريق العمل الخاص المَعني بالمعلّمين في إطار التعليم حتى عام 2030
وثيقة
23-09-2022
الحوكمة
#تحَوُّل_المعلّمين (TeachersTransform#) - تغيير حياة الناس: إنشاء ثقافة التنوُّع والشمولية بحيث يشعر كل طالب بالانتماء
تدوينة
22-09-2022
ابتكار المعلم
الإدماج
دليل إعداد السياسات الخاصة بالمعلمين: وحدة بشأن سياسات المعلمين وتنظيمها المراعي للأزمات
وثيقة
21-09-2022
السياسات الخاصة بالمعلمين
التوجيهات للمعلمين
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
إدارة شؤون المعلمين في حالات الأزمات والطوارئ
المعلّمون وغيرهم: تحديد الأدوات والأُطُر الخاصة بالقوى العاملة التعليمية البارزة
وثيقة
20-09-2022
السياسات الخاصة بالمعلمين
زيادة تمثيل المرأة في القيادة المدرسية
وثيقة
20-09-2022
القيادة المدرسية
المساواة بين الجنسين
إعداد المعلّمين للتعامل مع التنوُّع: دور التعليم الأوَّلي للمعلّمين (التقرير النهائي)
وثيقة
20-09-2022
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
الإدماج
الابتكار في السياسات المتعلقة بالمعلّمين وممارساتهم من أجل إنعاش التعليم (التقرير النهائي للمنتدى الثالث عشر للحوار بشأن السياسات العامة)
وثيقة
20-09-2022
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
الإدماج
منتدى الحوار بشأن السياسات
إعداد المعلمين / التنمية المهنية المستمرّة
السياسات الخاصة بالمعلمين
تقسيم الصفحات
الصفحة الأولى
«
الصفحة السابقة
‹‹
…
الصفحة
2
الصفحة
3
الصفحة
4
الصفحة
5
الصفحة الحالية
6
الصفحة
7
الصفحة
8
الصفحة
9
الصفحة
10
…
الصفحة التالية
››
الصفحة الأخيرة
»