الابتكار في السياسات المتعلقة بالمعلّمين وممارساتهم من أجل إنعاش التعليم (التقرير النهائي للمنتدى الثالث عشر للحوار بشأن السياسات العامة)

يلخص هذا التقرير المتعلق بالابتكار في مجال السياسات والممارسات الخاصة بالمعلّمين القضايا الرئيسية التي أُثيرَت خلال الجلسات العامة والجلسات الفرعية للمنتدى الثالث عشر بشأن السياسات العامة المُنعقِد في كيغالي، رواندا في 2-3 كانون الأول/ديسمبر 2021. تتجلى المناقشة في أمثلة عن النُّهج والسياسات المُبتكَرة والممارسات الجيدة لتسخير القدرات الابتكارية وتطوير السياسات المعروضة على نطاق المنتدى.

قد جرى اختيار الأمثلة لأصالتها بُغية توضيح الطريقة التي يُحفَّز بها على الابتكار من خلال السياق المحلي وإحداث تغييراتٍ في التفكير بشأن التدريس وتعليم المعلّمين وسياسة التعليم.

بالإضافة إلى ذلك، يقدم التقرير توصيات و سياسات قابلة للتنفيذ لأعضاء فريق العمل الخاص المعني بالمعلّمين ولجهاتٍ آخرين، بما فيها الوزارات ومنظمات المجتمع المدني والمنظمات الدولية والجهات المانحة التي ستعزز أشكالاً مختلفة من الابتكار لدعم التحوُّل التعليمي بُغية تحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة، بما في ذلك الغاية 4-ج المتعلقة بالمعلّمين.

يمكنكم الاطلاع على المزيد عن المنتدى الثالث عشر للحوار بشأن السياسات العامة المتعلق بالابتكار في سياسات المعلّمين وممارساتهم