Dans la préparation du sommet Transforming Education 2022, deux consultations publiques sont organisées dans le cadre de la piste d'action thématique 3 sur "Les enseignants, l'enseignement et la profession enseignante".
La première consultation mondiale tenue le 24 mai a donné lieu à une discussion sur le projet de document de travail et s'est concentrée sur les pénuries d'enseignants, les conditions de travail et la préparation des enseignants et la formation et le développement du leadership des enseignants.
La deuxième consultation approfondira ces sujets et se concentrera sur deux questions :
La piste d'action thématique 3 du Sommet Transformer l'éducation sur « Les enseignants, l'enseignement et la profession enseignante » abordera les questions clés suivantes : (a) remédier aux pénuries d'enseignants ; (b) améliorer les conditions de travail et professionnelles des enseignants ; (c) améliorer la préparation et la formation des enseignants et (d) favoriser le leadership des enseignants. Il identifiera les interventions politiques réussies, compilera un catalogue de bonnes pratiques pour inspirer et, surtout, mobilisera la communauté mondiale de l'éducation pour prendre des engagements concrets et agir, en s'appuyant si possible sur les initiatives, partenariats et coalitions existants.
Il est dirigé par des représentants de deux États membres (Nigéria et Roumanie) et l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030 qui a été officiellement désignée comme co-responsables de cette piste d'action. Le travail de la piste d'action est soutenu par l'équipe d'appui des Nations Unies, composée de l'Organisation internationale du travail (ancre) et de l'UNESCO (suppléant), de l'UNICEF, du HCR, de l'UNRWA et de la Banque mondiale.