El próximo jueves 25 de febrero a partir de las 18:30 H (UTC +1), Fernando M. Reimers, profesor de la Universidad de Harvard y director de la Iniciativa de Innovación Educativa Global y Magdalena Brier, directora general de ProFuturo charlarán sobre el libro “Leading educational change during a pandemic”.

El conversatorio podrá seguirse vía streaming en la web de ProFuturo y en su canal de Youtube.

¿Qué opinión te merece la respuesta que ha dado el sector educativo a la crisis? ¿Hasta dónde depende la salida de esta crisis del buen liderazgo? ¿Cómo imaginas que será el sector educativo cuando a la humanidad le toque enfrentar la próxima pandemia?

Estas serán algunas de las cuestiones que se tratarán en el evento en torno a las reflexiones del libro “Leading educational change during a pandemic”, escrito por Fernando M.Reimers y en el que, Magdalena Brier, aborda en un capítulo los desafíos y oportunidades de la educación en el contexto de la crisis del Covid-19 a través del ejemplo de ProFuturo. 

“Leading educational change during a pandemic” reúne a 28 líderes de organizaciones educativas innovadoras de todo el mundo donde plantean los retos y las posibilidades de la educación ante la incertidumbre de la Covid-19. La publicación incluye un capítulo en el que Magdalena Brier, aborda el tema del poder transformador de la educación digital como motor de cambio durante la pandemia y explica cómo la experiencia en materia tecnológica y en metodologías de enseñanza-aprendizaje digitales del programa ProFuturo, jugaron un papel crucial, adaptándose al contexto de la Covid-19 y contribuyendo a dar continuidad a la educación.

El próximo jueves 25 de febrero a partir de las 18:30 H (UTC +1), Fernando M. Reimers, profesor de la Universidad de Harvard y director de la Iniciativa de Innovación Educativa Global y Magdalena Brier, directora general de ProFuturo charlarán sobre el libro “Leading educational change during a pandemic”.

El conversatorio podrá seguirse vía streaming en la web de ProFuturo y en su canal de Youtube.

¿Qué opinión te merece la respuesta que ha dado el sector educativo a la crisis? ¿Hasta dónde depende la salida de esta crisis del buen liderazgo? ¿Cómo imaginas que será el sector educativo cuando a la humanidad le toque enfrentar la próxima pandemia?

Estas serán algunas de las cuestiones que se tratarán en el evento en torno a las reflexiones del libro “Leading educational change during a pandemic”, escrito por Fernando M.Reimers y en el que, Magdalena Brier, aborda en un capítulo los desafíos y oportunidades de la educación en el contexto de la crisis del Covid-19 a través del ejemplo de ProFuturo. 

“Leading educational change during a pandemic” reúne a 28 líderes de organizaciones educativas innovadoras de todo el mundo donde plantean los retos y las posibilidades de la educación ante la incertidumbre de la Covid-19. La publicación incluye un capítulo en el que Magdalena Brier, aborda el tema del poder transformador de la educación digital como motor de cambio durante la pandemia y explica cómo la experiencia en materia tecnológica y en metodologías de enseñanza-aprendizaje digitales del programa ProFuturo, jugaron un papel crucial, adaptándose al contexto de la Covid-19 y contribuyendo a dar continuidad a la educación.

Este evento es exclusivo para miembros del TTF

El Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 (TTF) organizará una serie de reuniones virtuales de gobernanza con los miembros del TTF a principios de 2021. El objetivo de las reuniones será brindar a los miembros del TTF la oportunidad de informar sobre las actividades realizadas en su respectivos países u organizaciones durante el 2020 e identificar necesidades y posibles nuevas áreas de colaboración en el 2021. Los miembros también podrán discutir cualquier tema nuevo en relación con los docentes y la enseñanza que surja de la crisis del COVID-19.

Las reuniones también servirán para cumplir con cualquier función de gobernanza, en particular para revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021, y elegir a los representantes para el Comité Directivo del TTF, los cuales deben ser rotados o reelegidos (ver listas en el Anexo).

El proyecto de calendario se propone de la siguiente manera:

Reuniones regionales y de circunscripción (1-5 de febrero)

Las reuniones regionales y de circunscripción tendrán como objetivo reunir únicamente a los miembros y a los puntos focales del TTF, y tendrán como objetivo:

• Discutir e informar sobre cuestiones y actividades durante el 2020 en relación con los avances sobre docentes y de docencia en su país / región o grupo de circunscripción;
• Revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021 del TTF, e identificar cualquier actividad existente o potencialmente nueva de interés particular para su respectiva región o grupo;
• Discutir el desarrollo del nuevo Plan Estratégico 2022-2025 e identificar cualquier tema para priorizar. Comunicar a los miembros que se llevará a cabo un proceso de consulta más adelante en el año e identificar a los miembros interesados ​​en participar en el grupo de referencia para su desarrollo;
• Tomar nota de nuevos miembros, actualizaciones en puntos focales. En las regiones donde corresponda, se comunicarán las nominaciones y se llevarán a cabo elecciones de nuevos representantes del Comité Directivo.
• Identificar cualquier otra cuestión sobre el que se deba llamar la atención de la Secretaría o del Comité Directivo del TTF, o para su discusión durante la Reunión Anual (se identificará un relator).

Para estas reuniones, la Secretaría enviará las invitaciones, excepto para el grupo de OSC con quien la Secretaría actuará como enlace para la organización. A cada punto focal se le pedirá que prepare con anticipación 2 diapositivas para compartir con el grupo.

1. Diapositiva 1: principales desafíos y logros para los docentes en el 2020
2. Diapositiva 2: Sugerencias para actividades conjuntas del TTF en el 2021 dentro de la región o a nivel mundial (incluidos los documentos que podrían compartirse en la Plataforma de conocimiento)

Aporte: Informe anual 2020, Plan de trabajo 2020-2021 (versiones de noviembre de 2020), lista de miembros regionales o de circunscripción, incluidos representantes del SC, Plan estratégico 2018-2021, Información del punto focal y enlaces a la Plataforma de conocimiento para aquellos miembros menos familiarizados con la TTF.

Encontrará los documentos de trabajo aquí. 

Para más información sobre las reuniones regionales haga click aquí o escriba a ae.ruszkiewicz@unesco.org.

*

Photo credit: ProFuturo
Caption: training session in Nigeria (Ekiti region), December 2020

Este evento es exclusivo para miembros del TTF

El Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 (TTF) organizará una serie de reuniones virtuales de gobernanza con los miembros del TTF a principios de 2021. El objetivo de las reuniones será brindar a los miembros del TTF la oportunidad de informar sobre las actividades realizadas en su respectivos países u organizaciones durante el 2020 e identificar necesidades y posibles nuevas áreas de colaboración en el 2021. Los miembros también podrán discutir cualquier tema nuevo en relación con los docentes y la enseñanza que surja de la crisis del COVID-19.

Las reuniones también servirán para cumplir con cualquier función de gobernanza, en particular para revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021, y elegir a los representantes para el Comité Directivo del TTF, los cuales deben ser rotados o reelegidos (ver listas en el Anexo).

El proyecto de calendario se propone de la siguiente manera:

Reuniones regionales y de circunscripción (1-5 de febrero)

Las reuniones regionales y de circunscripción tendrán como objetivo reunir únicamente a los miembros y a los puntos focales del TTF, y tendrán como objetivo:

• Discutir e informar sobre cuestiones y actividades durante el 2020 en relación con los avances sobre docentes y de docencia en su país / región o grupo de circunscripción;
• Revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021 del TTF, e identificar cualquier actividad existente o potencialmente nueva de interés particular para su respectiva región o grupo;
• Discutir el desarrollo del nuevo Plan Estratégico 2022-2025 e identificar cualquier tema para priorizar. Comunicar a los miembros que se llevará a cabo un proceso de consulta más adelante en el año e identificar a los miembros interesados ​​en participar en el grupo de referencia para su desarrollo;
• Tomar nota de nuevos miembros, actualizaciones en puntos focales. En las regiones donde corresponda, se comunicarán las nominaciones y se llevarán a cabo elecciones de nuevos representantes del Comité Directivo.
• Identificar cualquier otra cuestión sobre el que se deba llamar la atención de la Secretaría o del Comité Directivo del TTF, o para su discusión durante la Reunión Anual (se identificará un relator).

Para estas reuniones, la Secretaría enviará las invitaciones, excepto para el grupo de OSC con quien la Secretaría actuará como enlace para la organización. A cada punto focal se le pedirá que prepare con anticipación 2 diapositivas para compartir con el grupo.

1. Diapositiva 1: principales desafíos y logros para los docentes en el 2020
2. Diapositiva 2: Sugerencias para actividades conjuntas del TTF en el 2021 dentro de la región o a nivel mundial (incluidos los documentos que podrían compartirse en la Plataforma de conocimiento)

Aporte: Informe anual 2020, Plan de trabajo 2020-2021 (versiones de noviembre de 2020), lista de miembros regionales o de circunscripción, incluidos representantes del SC, Plan estratégico 2018-2021, Información del punto focal y enlaces a la Plataforma de conocimiento para aquellos miembros menos familiarizados con la TTF.

Encontrará los documentos de trabajo aquí. 

Para más información sobre las reuniones regionales haga click aquí o escriba a ae.ruszkiewicz@unesco.org.

*

Photo credit: ProFuturo
Caption: training session in Nigeria (Ekiti region), December 2020

Este evento es exclusivo para miembros del TTF

El Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 (TTF) organizará una serie de reuniones virtuales de gobernanza con los miembros del TTF a principios de 2021. El objetivo de las reuniones será brindar a los miembros del TTF la oportunidad de informar sobre las actividades realizadas en su respectivos países u organizaciones durante el 2020 e identificar necesidades y posibles nuevas áreas de colaboración en el 2021. Los miembros también podrán discutir cualquier tema nuevo en relación con los docentes y la enseñanza que surja de la crisis del COVID-19.

Las reuniones también servirán para cumplir con cualquier función de gobernanza, en particular para revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021, y elegir a los representantes para el Comité Directivo del TTF, los cuales deben ser rotados o reelegidos (ver listas en el Anexo).

El proyecto de calendario se propone de la siguiente manera:

Reuniones regionales y de circunscripción (1-5 de febrero)

Las reuniones regionales y de circunscripción tendrán como objetivo reunir únicamente a los miembros y a los puntos focales del TTF, y tendrán como objetivo:

• Discutir e informar sobre cuestiones y actividades durante el 2020 en relación con los avances sobre docentes y de docencia en su país / región o grupo de circunscripción;
• Revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021 del TTF, e identificar cualquier actividad existente o potencialmente nueva de interés particular para su respectiva región o grupo;
• Discutir el desarrollo del nuevo Plan Estratégico 2022-2025 e identificar cualquier tema para priorizar. Comunicar a los miembros que se llevará a cabo un proceso de consulta más adelante en el año e identificar a los miembros interesados ​​en participar en el grupo de referencia para su desarrollo;
• Tomar nota de nuevos miembros, actualizaciones en puntos focales. En las regiones donde corresponda, se comunicarán las nominaciones y se llevarán a cabo elecciones de nuevos representantes del Comité Directivo.
• Identificar cualquier otra cuestión sobre el que se deba llamar la atención de la Secretaría o del Comité Directivo del TTF, o para su discusión durante la Reunión Anual (se identificará un relator).

Para estas reuniones, la Secretaría enviará las invitaciones, excepto para el grupo de OSC con quien la Secretaría actuará como enlace para la organización. A cada punto focal se le pedirá que prepare con anticipación 2 diapositivas para compartir con el grupo.

1. Diapositiva 1: principales desafíos y logros para los docentes en el 2020
2. Diapositiva 2: Sugerencias para actividades conjuntas del TTF en el 2021 dentro de la región o a nivel mundial (incluidos los documentos que podrían compartirse en la Plataforma de conocimiento)

Aporte: Informe anual 2020, Plan de trabajo 2020-2021 (versiones de noviembre de 2020), lista de miembros regionales o de circunscripción, incluidos representantes del SC, Plan estratégico 2018-2021, Información del punto focal y enlaces a la Plataforma de conocimiento para aquellos miembros menos familiarizados con la TTF.

Encontrará los documentos de trabajo aquí. 

Para más información sobre las reuniones regionales haga click aquí o escriba a ae.ruszkiewicz@unesco.org.

*

Photo credit: ProFuturo
Caption: training session in Nigeria (Ekiti region), December 2020

Este evento es exclusivo para miembros del TTF

El Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 (TTF) organizará una serie de reuniones virtuales de gobernanza con los miembros del TTF a principios de 2021. El objetivo de las reuniones será brindar a los miembros del TTF la oportunidad de informar sobre las actividades realizadas en su respectivos países u organizaciones durante el 2020 e identificar necesidades y posibles nuevas áreas de colaboración en el 2021. Los miembros también podrán discutir cualquier tema nuevo en relación con los docentes y la enseñanza que surja de la crisis del COVID-19.

Las reuniones también servirán para cumplir con cualquier función de gobernanza, en particular para revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021, y elegir a los representantes para el Comité Directivo del TTF, los cuales deben ser rotados o reelegidos (ver listas en el Anexo).

El proyecto de calendario se propone de la siguiente manera:

Reuniones regionales y de circunscripción (1-5 de febrero)

Las reuniones regionales y de circunscripción tendrán como objetivo reunir únicamente a los miembros y a los puntos focales del TTF, y tendrán como objetivo:

• Discutir e informar sobre cuestiones y actividades durante el 2020 en relación con los avances sobre docentes y de docencia en su país / región o grupo de circunscripción;
• Revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021 del TTF, e identificar cualquier actividad existente o potencialmente nueva de interés particular para su respectiva región o grupo;
• Discutir el desarrollo del nuevo Plan Estratégico 2022-2025 e identificar cualquier tema para priorizar. Comunicar a los miembros que se llevará a cabo un proceso de consulta más adelante en el año e identificar a los miembros interesados ​​en participar en el grupo de referencia para su desarrollo;
• Tomar nota de nuevos miembros, actualizaciones en puntos focales. En las regiones donde corresponda, se comunicarán las nominaciones y se llevarán a cabo elecciones de nuevos representantes del Comité Directivo.
• Identificar cualquier otra cuestión sobre el que se deba llamar la atención de la Secretaría o del Comité Directivo del TTF, o para su discusión durante la Reunión Anual (se identificará un relator).

Para estas reuniones, la Secretaría enviará las invitaciones, excepto para el grupo de OSC con quien la Secretaría actuará como enlace para la organización. A cada punto focal se le pedirá que prepare con anticipación 2 diapositivas para compartir con el grupo.

1. Diapositiva 1: principales desafíos y logros para los docentes en el 2020
2. Diapositiva 2: Sugerencias para actividades conjuntas del TTF en el 2021 dentro de la región o a nivel mundial (incluidos los documentos que podrían compartirse en la Plataforma de conocimiento)

Aporte: Informe anual 2020, Plan de trabajo 2020-2021 (versiones de noviembre de 2020), lista de miembros regionales o de circunscripción, incluidos representantes del SC, Plan estratégico 2018-2021, Información del punto focal y enlaces a la Plataforma de conocimiento para aquellos miembros menos familiarizados con la TTF.

Encontrará los documentos de trabajo aquí. 

Para más información sobre las reuniones regionales haga click aquí o escriba a ae.ruszkiewicz@unesco.org.

*

Photo credit: ProFuturo
Caption: training session in Nigeria (Ekiti region), December 2020

Este evento es exclusivo para miembros del TTF

El Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 (TTF) organizará una serie de reuniones virtuales de gobernanza con los miembros del TTF a principios de 2021. El objetivo de las reuniones será brindar a los miembros del TTF la oportunidad de informar sobre las actividades realizadas en su respectivos países u organizaciones durante el 2020 e identificar necesidades y posibles nuevas áreas de colaboración en el 2021. Los miembros también podrán discutir cualquier tema nuevo en relación con los docentes y la enseñanza que surja de la crisis del COVID-19.

Las reuniones también servirán para cumplir con cualquier función de gobernanza, en particular para revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021, y elegir a los representantes para el Comité Directivo del TTF, los cuales deben ser rotados o reelegidos (ver listas en el Anexo).

El proyecto de calendario se propone de la siguiente manera:

Reuniones regionales y de circunscripción (1-5 de febrero)

Las reuniones regionales y de circunscripción tendrán como objetivo reunir únicamente a los miembros y a los puntos focales del TTF, y tendrán como objetivo:

• Discutir e informar sobre cuestiones y actividades durante el 2020 en relación con los avances sobre docentes y de docencia en su país / región o grupo de circunscripción;
• Revisar el Informe Anual 2020 y el Plan de Trabajo 2021 del TTF, e identificar cualquier actividad existente o potencialmente nueva de interés particular para su respectiva región o grupo;
• Discutir el desarrollo del nuevo Plan Estratégico 2022-2025 e identificar cualquier tema para priorizar. Comunicar a los miembros que se llevará a cabo un proceso de consulta más adelante en el año e identificar a los miembros interesados ​​en participar en el grupo de referencia para su desarrollo;
• Tomar nota de nuevos miembros, actualizaciones en puntos focales. En las regiones donde corresponda, se comunicarán las nominaciones y se llevarán a cabo elecciones de nuevos representantes del Comité Directivo.
• Identificar cualquier otra cuestión sobre el que se deba llamar la atención de la Secretaría o del Comité Directivo del TTF, o para su discusión durante la Reunión Anual (se identificará un relator).

Para estas reuniones, la Secretaría enviará las invitaciones, excepto para el grupo de OSC con quien la Secretaría actuará como enlace para la organización. A cada punto focal se le pedirá que prepare con anticipación 2 diapositivas para compartir con el grupo.

1. Diapositiva 1: principales desafíos y logros para los docentes en el 2020
2. Diapositiva 2: Sugerencias para actividades conjuntas del TTF en el 2021 dentro de la región o a nivel mundial (incluidos los documentos que podrían compartirse en la Plataforma de conocimiento)

Aporte: Informe anual 2020, Plan de trabajo 2020-2021 (versiones de noviembre de 2020), lista de miembros regionales o de circunscripción, incluidos representantes del SC, Plan estratégico 2018-2021, Información del punto focal y enlaces a la Plataforma de conocimiento para aquellos miembros menos familiarizados con la TTF.

Encontrará los documentos de trabajo aquí. 

Para más información sobre las reuniones regionales haga click aquí o escriba a ae.ruszkiewicz@unesco.org.

*

Photo credit: ProFuturo
Caption: training session in Nigeria (Ekiti region), December 2020