Docentes en primera línea: Respuestas nacionales en materia de educación ante la crisis de la COVID-19

Cuando la pandemia de la COVID-19 alcanzaba su punto álgido en abril de 2020, 190 países de todo el mundo dictaban el cierre de sus escuelas. Estas medidas afectaron al menos a 1.600 millones de estudiantes y a más de 100 millones de trabajadores de la educación en todo el mundo, incluidos 63 mil-lones de docentes de educación primaria y secund-aria (UNESCO, 2020). Se presionó a los gobiernos, los líderes de la comunidad escolar y los docentes para que crearan respuestas innovadoras con el fin de que la enseñanza y el aprendizaje pudieran continuar. 

Esta hoja informativa arroja luz sobre las respuestas nacionales de los docentes en la educación primaria y secundaria para garantizar que la enseñanza pudiera continuar durante la pandemia. Aborda las prácticas de enseñanza a distancia, la protección del empleo de los docentes, la reapertura de las escuelas, la contratación de docentes, el apoyo a los docentes, la salud y la seguridad, y el seguimiento de los alumnos. Se basa en datos de la encuesta sobre las respuestas nacionales en materia de educación ante el cierre de las escuelas por la COVID-19 , realizada en 2020 por la UNESCO, UNICEF y el Banco Mundial, y administrada por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU).