Référentiel UNESCO de compétences TIC pour les enseignants

La troisième version du Référentiel TIC/enseignants vise à éclairer les politiques et programmes de formation des enseignants afin de renforcer le recours aux TIC dans le domaine de l’éducation. Elle s’adresse aux formateurs d’enseignants, aux experts en matière d’éducation, aux décideurs politiques, au personnel assistant les enseignants et aux autres prestataires de formation professionnelle. Les utilisateurs du Référentiel TIC/enseignants doivent posséder une connaissance pratique des avantages apportés par les TIC dans le secteur de l’éducation. Par ailleurs, le Référentiel TIC/enseignants encourage à contextualiser et à adapter la formation professionnelle des enseignants lorsque nécessaire.

D’après la présente version du Référentiel TIC/enseignants, les enseignants doivent posséder des compétences TIC et être capables de les transmettre à leurs élèves, mais aussi savoir mettre à profit ces technologies pour leur apprendre à collaborer, résoudre des problèmes, faire preuve de créativité et d’innovation, et s’impliquer dans la société.