Le personnel enseignant a la parole : motivation, compétences et opportunités pour enseigner l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale

Le personnel enseignant a le pouvoir d’aider les apprenant(e)s à développer les connaissances, les compétences, les valeurs et les comportements nécessaires pour relever les défis mondiaux et contribuer à la construction d’un monde plus juste, plus pacifique et plus durable.

Cependant, l'enquête mondiale menée par l’UNESCO et l’Internationale de l’Éducation auprès de 58 000 enseignant(e)s montre que si de nombreux enseignant(e)s sont motivé(e)s, un quart d’entre eux et elles ne se sentent toujours pas prêt(e)s à enseigner les thèmes liés à l’éducation au développement durable et à l’éducation à la citoyenneté mondiale.

Les gouvernements, les responsables de l’éducation, les universitaires, le personnel éducatif et les formateurs et formatrices du personnel enseignant doivent travailler ensemble pour répondre à ce besoin et aider le personnel enseignant à relever les grands défis mondiaux en classe.