Publicado el 22/06/2022 en la plataforma Mufakiru Al Emarat
Durante la segunda mitad de septiembre, Naciones Unidas celebrará la Cumbre sobre la Transformación de la Educación 2022 en su sede de Nueva York (Transforming Education Summit), a la que asistirán los líderes de diferentes países de todo el mundo. Previamente a esta reunión mundial, los ministros de educación se encontrarán a finales de junio en la sede de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en París con el fin de preparar esta esperada cumbre, la cual establecerá las prioridades del trabajo educativo y pedagógico y anticipará las diferentes dimensiones del proceso educativo a nivel mundial.
Se ha encomendado a varios equipos de trabajo especializados que aúnen esfuerzos y coordinen los preparativos para organizar este evento internacional. Dado que soy uno de los miembros del Comité Superior para la elaboración de los informes y las recomendaciones destinadas a presentarse en la cumbre, en este artículo haré referencia al trabajo preliminar y a sus ejes más prominentes.
En un principio, la importancia de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación 2022 se resume en la renovación de los desafíos a los que se enfrenta el sector educativo a nivel mundial. La experiencia por la que han pasado países y gobiernos durante la pandemia de la COVID-19 y el amplio uso de la tecnología del aprendizaje a distancia han arrojado sus sombras sobre el progreso del proceso educativo. ¿Cómo será la educación en el futuro? ¿Cuáles serán los mayores desafíos que tendremos que afrontar a nivel internacional? Estos son los puntos más destacados de la próxima cumbre, que girará en torno a cinco cuestiones principales:
- Primer eje: Escuelas inclusivas, imparciales, seguras y saludables. Es decir, proporcionar un entorno educativo saludable y seguro que tenga en cuenta la igualdad de género en la educación, que incluya un aprendizaje adecuado durante catástrofes y crisis internacionales y que cumpla las condiciones de inclusión de niños con discapacidad en la educación pública y en los centros de rehabilitación adecuados. El entorno educativo debe tener en cuenta las condiciones de salud pública para que los alumnos obtengan una nutrición saludable que cumpla el principio de "mens sana in corpore sano".
- Segundo eje: Educación y habilidades para una vida, trabajo y desarrollo sostenibles. Es decir, aprender las claves del conocimiento y las habilidades para vivir, además de las capacidades necesarias para el nuevo mercado laboral, sobre todo aquellas para crear empleos que logren el desarrollo sostenible.
- Tercer eje: Profesores, enseñanza y profesionalización de la educación. Este eje aborda el gran déficit de profesores en todo el mundo y la profesionalización que se les exige y que continúa con su preparación y desarrollo durante el ejercicio de su labor. Es decir, debe haber un ambiente de trabajo adecuado para ellos, además de la capacitación de un liderazgo educativo profesional que fomente la creatividad y la renovación.
- Cuarto eje: Aprendizaje digital y transformación. Hace referencia al debate sobre la transformación digital en la escuela y cómo proporcionar fuentes de aprendizaje digital para todos, especialmente las fuentes gratuitas, además de garantizar la seguridad del aprendizaje digital, la privacidad y preservar la seguridad de los alumnos durante su integración electrónica o lo que se conoce como ciudadanía digital.
- Quinto eje: Financiación de la educación. Estipula la asignación de presupuestos adecuados para la educación en varios países del mundo, especialmente porque la implementación de todos los ejes anteriores se relaciona con poder disponer de presupuestos adecuados para ellos. Lo más importante de todo es que el dinero asignado a la educación se dirija al ámbito educativo y no se malgaste en temas que no benefician mucho a los estudiantes. Se dice: "Si crees que la educación es cara, prueba con la ignorancia".
Por tanto, la Cumbre sobre la Transformación de la Educación 2022 establece en sus cinco ejes los pasos para el desarrollo de la educación a nivel mundial y supone una importante oportunidad para replantear la educación y acelerar su progreso con el fin de cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible.