13º Foro de Diálogo sobre Políticas Internacional
Cuándo: | Jueves, Diciembre 2, 2021 - 09:00 - Viernes, Diciembre 3, 2021 - 18:00 |
Dónde: |
Kigali, Rwanda and on-line
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Zona horaria: |
Africa/Kigali
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Organizadores: |
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- Grabaciones de todas las sesiones y plenarias en la plataforma de conferencias o en nuestro canal de YouTube.
- El paquete de recursos completo
- El programa completo
- La nota conceptual
- Paquete para las redes sociales
Este año, el 13º Foro de Diálogo sobre Políticas y las reuniones de gobernanza del Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 se celebrarán del 1 al 3 de diciembre de 2021 en Kigali (Rwanda) y en línea. El tema principal del Foro de Diálogo sobre Políticas de este año, organizado conjuntamente por la Secretaría del Equipo Especial sobre Docentes y el Ministerio de Educación de la República de Rwanda, es «La innovación en las políticas y prácticas docentes para la recuperación de la educación», en un marco en el que se prestará una atención especial a las siguientes cuestiones: i) la innovación en la docencia y los procesos de aprendizaje; ii) la formación inicial y en el empleo de los docentes; y iii) las políticas educativas.
La innovación, como motor del desarrollo de la educación, es fundamental en la mejora de la calidad de la educación para todos los alumnos y debe desempeñar un papel principal en la formulación de políticas y las propias políticas educativas. El Foro de Diálogo sobre Políticas de 2021 reunirá a las partes interesadas en la educación de todo el mundo, tanto presencialmente como en línea, para debatir acerca de las complejidades de la era posterior a la COVID, determinar cómo «reconstruir para mejorar» y garantizar que los sistemas educativos aprovechen y amplíen las capacidades colectivas en materia de innovación. Asimismo, formulará recomendaciones sobre políticas para los ministerios, las organizaciones de la sociedad civil, las organizaciones internacionales y los donantes que apoyan a los docentes, los dirigentes escolares, los formadores de docentes y los responsables de la formulación de políticas.