Normes de la Communauté des Caraïbes pour la profession enseignante : enseignants, responsables pédagogiques et formateurs d’enseignants

Les normes de la Communauté des Caraïbes pour la profession enseignante sont un recueil ambitieux d’énoncés sur les performances et les valeurs attendues des enseignants de la région. Les systèmes éducatifs doivent s’appuyer sur ce document pour élaborer des normes professionnelles qui comblent un vide ou remplacent des normes inadaptées. Ce cadre de référence peut servir à renforcer les politiques et procédures régissant l’évaluation de la qualité de l’enseignement.

Ces normes présentent trois traits distinctifs : i) les éléments attendus d’un bon enseignement y correspondent aux pratiques des enseignants titulaires de classe, des responsables pédagogiques et des formateurs d’enseignants, car un enseignement de qualité résulte d’un apprentissage volontaire poursuivi tout au long d’une carrière ; ii) elles mettent l’accent sur le développement d’une culture de la recherche dans l’enseignement ; iii) l’efficacité de l’enseignement et la qualité du perfectionnement des enseignants dépendent d’une pratique globale axée sur les connaissances, les compétences, les attitudes et le bien-être.