Nota orientativa sobre el uso óptimo de los recursos: docentes y docencia

La Secretaría de la Alianza Mundial para la Educación ha publicado una serie de notas orientativas, divida en tres partes, para explicar con detalle los aspectos complejos e intrínsecamente interrelacionados en los que se sustenta el uso óptimo de los recursos en la educación. La Alianza Mundial para la Educación pone especial énfasis en promover el papel de los países asociados, de modo que una de las labores que lleva a cabo para promover las inversiones en educación consiste en ofrecer orientación a los responsables de la formulación de políticas, así como a otros encargados de adoptar decisiones.

Esta serie ofrece consejos prácticos sobre decisiones importantes; orientaciones claras, cuando existen datos disponibles; e información sobre los tipos de consecuencias que pueden acarrear las decisiones políticas. La edición Docentes y Docencia, que fue redactada por Paul Atherton y Alasdair Mackintosh, emplea la bibliografía disponible para centrarse en decisiones concretas que deben adoptarse respecto a la manera de contratar, gestionar y apoyar a los docentes, con vistas a promover el aprendizaje para todos. Así pues, trata de dar respuesta a las difíciles soluciones de compromiso a las que deben enfrentarse los gobiernos —por ejemplo, decidir entre contratar a más docentes o aumentar la remuneración de los ya contratados—, así como las soluciones de compromiso más complejas y cargadas de matices entre las metodologías de formación de docentes y las dificultades que plantea la evaluación de la buena enseñanza.