• Association for the Development of Education in Africa (ADEA),
    African Union’s International Center for Girls’ and Women’s Education in Africa (AU/CIEFFA),
    African Population and Health Research Center (APHRC),
    UNESCO Institute for Statistics (UIS),
    International Development Research Centre (IDRC)
  • 2022
  • Costa de Marfil
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Fuente externa

Formación y apoyo para los docentes de África durante la pandemia de COVID-19: resumen de políticas

Este resumen de políticas muestra los datos empíricos disponibles sobre las respuestas en materia de políticas y prácticas relativas a la formación y el apoyo a los docentes durante los periodos de cierre y reapertura de las escuelas en 40 países de África asociados a la Alianza Mundial para la Educación.

Es uno de los diversos productos del Observatorio de Intercambio de conocimientos e innovación (KIX) sobre la COVID-19 y se basa en un informe de síntesis, en el que se analizan las políticas y prácticas de respuesta de los países, en materia de formación y apoyo a los docentes.

Se ha elaborado con el objetivo de fomentar y promover una cultura de intercambio de conocimientos y datos empíricos sobre intervenciones educativas en materia de políticas y prácticas, diseñadas en respuesta a la pandemia de COVID-19, así como recomendaciones específicas.

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Tema geográfico
África