Aprendizaje y transformación digital en Iberoamérica
¿Qué ejemplos de buenas prácticas en el uso de la tecnología y la educación existen en Iberoamérica y qué evidencia las respaldan? ¿Cómo podemos repensar el aprendizaje y la transformación digital en nuestra región después de la pandemia?¿Puede la tecnología mejorar los resultados educativos? Ministros de educación, expertos, docentes y miembros de la comunidad educativa se reunieron en Madrid los días 26 y 27 de octubre de 2022 para tratar de dar respuesta a estas preguntas y compartir sus experiencias en el campo de la tecnología educativa.
El evento, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), ProFuturo, y el Informe de seguimiento de la educación en el mundo (Informe GEM) de la UNESCO, buscó recolectar ejemplos de buenas prácticas basados en evidencia sobre el uso de la tecnología en la educación en Iberoamérica que sirvan como insumo para el desarrollo del Informe GEM 2023, que será publicado el 26 de julio en Montevideo.
El resultado de esta consulta se recoge en este informe, publicado por las tres instituciones como contribución al Informe GEM 2023 sobre Educación Digital. El documento resalta la importancia de apoyar a los docentes y concederles un papel protagonista en el proceso de innovación educativa.