زيادة الدعم المُقدَّم للمعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية
مولت الشراكة العالمية من أجل التعليم مشروع «تحسين دعم المعلّمين ومشاركتهم في مجموعات التعليم المحلية» كجزءٍ من برنامج الأنشطة العالمية والإقليمية لتعزيز قدرة المعلّمين وممثليهم على المشاركة بنشاط وفاعلية في الحوار الاجتماعي والعمليات المتعلقة بالسياسات، ولا سيَّما في مجموعات التعليم المحلية.
ضمَّ المشروع الذي شارك في تنفيذه كل من الرابطة الدولية للتعليم واليونسكو، بلدان بنين وكوت ديفوار وجمهورية الكونغو الديمقراطية وغامبيا وهايتي وليبيريا ومالي ونيبال والسنغال وأوغندا؛ وقد صُمّم لتحقيق الأهداف التالية:
- تحسين القدرة التقنية والتنظيمية لمنظمات المعلّمين على المشاركة بصورةٍ مُجدية في عمليات رسم السياسات والتخطيط في مجال التعليم، بما في ذلك عن طريق مجموعات التعليم المحلية (العنصر 1).
- تعزيز قدرة منظمات المعلّمين والحكومات على تحليل القضايا المتعلقة بتوظيف المعلّمين وعملهم ومناقشتها (العنصر 2).
- تحديد آليات مبتكرة وتجريبها لدعم المعلّمين في أثناء الخدمة، من شأنها تعزيز المشاركة الفعَّالة للمعلّمين في الحوار الاجتماعي وسياسة التعليم (العنصر 3).
يعرض هذا التقرير الأعمال التي اضطلعت بها اليونسكو لمعالجة العنصر 3؛ وهو يلخص – فيما يتعلق بالبلدان المشاركة – حالة المعلّمين ومشاركتهم في الحوار الاجتماعي وحوار السياسات. يناقش القسم الأخير من التقرير التوصيات استناداً إلى ما جرى تعلُّمه من خلال استعراض المؤلفات خلال حلقات العمل التي نظَّمها المشروع. ويُقدَّم استعراض المنشورات في الملحق (أ)، بينما يُقدَّم الإطار التوجيهي في الملحق (ب).