مذكرة توجيهية حول رفاهية المعلم في حالات الطوارئ والأزمات
تقدم هذه المذكرة التوجيهية نصائح حول كيفية دعم رفاهية المعلم في النطاقات الخمسة لمعايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ (2010). حيث أنها توضح كيفية:
- تعزيز الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي (MHPSS) للمعلمين؛
- خلق بيئة عمل أكثر تمكيناً للمعلمين؛ و
- تعزيز صوت المعلم والإدارة والقيادة في الأزمات. كما توفر أيضاً موارد وأدوات وأمثلة عن هذه المعايير عند التنفيذ.
هذه الإرشادات مخصصة للأشخاص الذين يعملون في القطاعين الإنساني والتنموي. حيث تعتمد رفاهية المعلم على العديد من الأشياء، لذلك من الأفضل تضمين العديد من القطاعات. على سبيل المثال، نحتاج إلى العمل مع قطاع الصحة لتوفير الصحة النفسية والدعم النفسي الإجتماعي، وقطاع الحماية للحفاظ على سلامة المعلمين (والتلاميذ) في المدرسة. نحن نقدم المشورة للجهات الفاعلة الرئيسية في مختلف القطاعات حتى يمكن دعم المعلمين من جميع الاتجاهات.